Para saber cuánto saben los niños y las necesidades educativas a las que hay que orientar el trabajo pedagógico, se realiza un diagnóstico individual; se observa a los niños y niñas en los distintos momentos, se pesa, mide, evalúa su acuidad visual y auditiva,se aplica un instrumento estandarizado.
A partir de la información recabada se plantean los objetivos a lograr un el plan de trabajo para el año.
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